鸿合HT- ZS211多媒体教学一体机如何使用? ， 多媒体教学一体机怎么使用

1、直接打开鸿合多媒体教学一体机的开始菜单，点击设备和打印机进入。2、下一步弹出新的窗口，需要选择添加打印机跳转。3、这个时候如果没问题，就启动图示的安装类型。4、等完成上述操作以后，根据实际情况确定所连接的对象。5、这样一来会得到相关的结果，即可实现要求了。

鸿合HT- ZS211多媒体教学一体机如何使用?

一体机连接WiFi的步骤如下：检查网络状态：首先确认一体机未连接网线，此时电脑桌面右下角的网络图标可能会显示红色小X标识，表示未连接网络。打开控制面板：在一体机的【开始】菜单下面找到【控制面板】并打开。进入网络和Internet设置：在控制面板界面上找到【网络和Internet】选项，单击进入操作界面。进入网络

确认触控一体机无线wifi设备连接至背部电脑usb接口，或者将网线连接电脑网口端，注意看屏幕右下角网络是否连接成功。网络连接会让交互式触控一体机应用更多功能。第四步：使用和书写 当触控一体机网络连接成功后，即可使用会议触控一体机或者多媒体教学一体机了，用手指或者触摸笔点击屏幕上应用就可使用和书写

一体机不一定有无线网卡，如果有从网络共享中心找到网络用密码连接，win10任务栏就有无线连接图标点击输入账号密码连接，像手机一样，如果没有无线网卡可以买一个免驱动U口我想我可以。⑨ 多媒体教学一体机的wifi需要怎么用 注意！是教学一体机 1、首先，打开自己的电脑一体机，然后双击电脑右下角的wifi。

1、打开电脑一体机，进入桌面。2、点击桌面右下角的“无线网络”图标，打开“无线和网络设置”；3、点击“网络和共享中心”，在左侧点击“更改适配器设置”；4、双击打开电脑的无线网卡，点击“连接或断开”；5、点击“显示可用的无线网络”，在列表中选择要连接的wifi网络；6、输入wifi的密码，点击“连

教室多媒体一体机连接手机热点的步骤如下：1、首先您需要在手机上打开热点功能，并且确保它在可见状态下。可以在“设置”和“个人热点”菜单中轻松找到。2、接下来，进入教室多媒体一体机的系统桌面。3、打开多媒体一体机的无线网络设置，找到可用的WiFi热点列表。4、在WiFi热点列表中，找到并点击连接到手

1、首先，打开自己的电脑一体机，然后双击电脑右下角的wifi。2、弹出的界面，点击想要链接的wifi。3、之后继续点击连接。4、然后就需要输入一下wifi的密码了，密码输入完成后，点击下一步。5、之后就会看到开始验证并连接了。6、结果如图所示，这样电脑一体机就链接上wifi了。跟电脑连接无线一个道理呀，

多媒体教学一体机连接wifi

多媒体教室一体机的操作方法如下：首先，点击上课键，等待30秒，让一体机顺利启动。之后，将高清线连接到桌面接口，并在控制面板上选择对应的笔记本设备，这样就能成功连接电脑。接着，在控制面板中找到麦克风图标，点击加号键开启麦克风。如果需要调整麦克风音量，可以使用减号键进行调节，以适应自己的声音大小。

首先，确保设备的电源已经接通，然后打开多媒体讲台的控制台。接下来，按下控制台上的多媒体投影仪开关键，启动投影仪。在使用过程中，需要将投影仪的信号源切换为HDMI，这样便可以正常使用教室多媒体一体机的投影功能。需要注意的是，在切换信号源时，确保投影仪和多媒体一体机之间的HDMI线缆连接稳固，以

在使用教室多媒体一体机时，首先需要由班级学生管理员用钥匙打开黑板。接着，教师按下教学一体机右下方面板上的电源键，这样可以同步开启电脑和投影仪。接下来，就可以开始正常的教学活动了。当课程结束，教师需要先按下教学一体机右下方面板上的电源键来关闭设备。如果需要更彻底的关闭，可以使用计算机的关

1. 多媒体教室使用步骤 - 第一步：由班级学生管理员使用钥匙打开黑板。- 第二步：按下多媒体教室右下方面板上的电源键，电脑和投影仪将同步开机。- 第三步：进行正常的教学活动。- 第四步：下课后，按下电源键，电脑和投影仪同步关机。或者，通过计算机的关机程序关闭计算机。关闭计算机后，投影仪将

多媒体教室的使用步骤

多媒体教室一体机的操作方法如下：首先，点击上课键，等待30秒，让一体机顺利启动。之后，将高清线连接到桌面接口，并在控制面板上选择对应的笔记本设备，这样就能成功连接电脑。接着，在控制面板中找到麦克风图标，点击加号键开启麦克风。如果需要调整麦克风音量，可以使用减号键进行调节，以适应自己的声音大小。

1. 首先，打开鸿合多媒体教学一体机的开始菜单，并选择“设备和打印机”选项以进入相关设置界面。2. 接着，在新弹出的窗口中，点击“添加打印机”按钮，以启动打印机添加过程。3. 在此步骤中，应选择合适的安装类型，确保操作符合系统要求。4. 根据实际情况，选择并确认已连接的打印机设备。5. 完成上

多媒体教学一体机的使用方法如下：1. **开机与关机**：按下电源键启动设备，等待一体机启动完成。关机时，应在主界面选择关机或重启，确保设备正常关闭。2. **连接设备**：使用HDMI或VGA线将电脑、投影仪等设备与一体机连接，以便投影课件或播放音视频内容。3. **调节设置**：在一体机的操作界面上

多媒体教学一体机的操作流程包括开机、教学、下课关机以及关闭黑板。具体步骤为：首先，通过按下右下方面板上的电源键启动一体机，同时电脑和投影同步启动。接下来，教师可以进行正常的教学活动。最后，当课程结束时，再次按下电源键关闭一体机和投影。值得注意的是，如果选择通过计算机系统的关机程序关闭，则

多媒体教学一体机怎么使用

多媒体一体机连接电视的方法：首先，将数据线的一头插入笔记本或台式电脑，另一头插入电视机的相应接口上。确保接口匹配，以便顺利传输信号。接着，在通电后并开机。无论是电脑还是电视，都需要处于开机状态，才能识别并传输信号。使用遥控板在电视选择信号源为HDMI。这样，电视就能接收到来自电脑的信号，

1、开机与关机：按下文香多媒体一体机上的电源按钮即可开机或关机，在开机或关机过程中，一体机会自动启动或关闭相应的硬件设备，包括显示器、音响等。2、连接外设：文香多媒体一体机支持多种外设连接方式，包括USB、HDMI、AV等，可以根据需要连接相应的外设，包括键盘、鼠标、音响等，连接完成后，一体机会

多媒体一体机的使用方法一直是学校和老师关注的重点，尤其在手机与多媒体一体机如何连机使用方面。苹果手机连接多媒体一体机，主要依靠的是AirPlay镜像技术，需确保手机和一体机处于同一网络环境，然后在手机屏幕底部向上滑动，找到AirPlay镜像选项，选择相应设备进行连接，即可实现手机内容在多媒体一体机上的

首先，确保设备的电源已经接通，然后打开多媒体讲台的控制台。接下来，按下控制台上的多媒体投影仪开关键，启动投影仪。在使用过程中，需要将投影仪的信号源切换为HDMI，这样便可以正常使用教室多媒体一体机的投影功能。需要注意的是，在切换信号源时，确保投影仪和多媒体一体机之间的HDMI线缆连接稳固，以

手机与多媒体一体机连机使用的方法如下：确保手机处于开机状态：这是连接的基础，手机必须处于开启并解锁的状态。连接手机与多媒体一体机：使用适当的连接线将手机与多媒体一体机相连。设置手机连接模式：下滑手机屏幕顶帘，查看通知栏。在通知栏中，找到并点击“已连接为”或类似的选项。勾选“媒体设备MTP

1. 开机：按下多媒体一体机右下方面板上的电源键，电脑和投影仪将同步开机。2. 教学工作：进行正常的教学活动。3. 关机：按下多媒体一体机右下方面板上的电源键，电脑和投影仪将同步关机。或者，通过计算机的关机程序关闭计算机。计算机关闭后，投影仪会等待充分冷却后自动关机。4. 关闭黑板：教师手动关

关机：当不使用一体机时，长按电源键三秒，屏幕上会出现是否确认关机显示框，点击确认，一体机就会进行关机。2.设置键的使用方法：使用方法：一体机的右下方第四颗按键就是设置键，点击可进入设置页面或者在一体机的屏幕正下方用手指往上划，即可拉出设置键；3.USB插口的功能：将U盘插入到USB接口内就可

多媒体一体机怎么使用?

像上面这种正常开关机这种简单操作，已经有其他人介绍过了，我就不再重提了。 现在我们来回答题主问的教学中使用、保养的方法。 教学一体机一般都是全屏触控，这其中，红外触控技术优于电阻屏 电容屏，光学触控。 聚美视教学一体机便是采用的最新的红外触控技术。定位精度高，触摸灵敏反应快，使用寿命高，维修成本低。 一般教学一体机都支持单击双击 双指操作 滑动 旋转这些功能，操作使用方法就和现在的智能手机是一样的，这些不多提。但是！聚美视教学一体机不仅仅支持这些，更支持手背擦除功能，白板批注不再为写错这些事发愁，手背擦除让教学更简单。支持文档扫码带走，使用更加方便。 当然教学一体机重要的是备课、教学这些事。现在讲讲备课 、 教学方面的使用操作。 聚美视教学会议平板一体机内置海量教学资源，战略合作教学PPT软件。一键下载备课资源，教学备课不再费时费力！让教学现代化 教学更轻松。 教学资源涵盖小学、初中、高中全年级全学科，目前人教版、苏教版教学资源齐全，其他的教学课件版本不断完善中。 聚美视教学一体机还内置仿真实验室及多学科相应的教学工具等，专业服务教育行业，致力于让教学全面现代化。 题主还问了一个保养问题，在这里 聚美视有话要说！ 很多老师下课放学都是插座一按，电脑直接黑屏，这样是不对的！不仅仅是对教学一体机来说，而是所有的智能电器都不应该这样，宝宝心里苦，但宝宝不说。 心好累，直接上内容吧。 服务承诺，品质保障啊。通过、120000小时寿命检测报告！ 聚美视 只用原装屏，匠心打造高质量可靠教学会议平板！

1、首先打开教室的空气开关，确保多媒体设备电源开启，如下图所示； 2、将多媒体卡插入到多媒体接口位置，如下图所示； 3、插卡完毕后，多媒体设备将自动开启，注意上课期间不允许将多媒体卡取出； 4、此时，投影幕会自动降下来，如下图所示； 5、老师将讲课所使用的的U盘插入多媒体电脑的主机位置，便可开始上课。 注意事项 1、多媒体教室集成系统操作方便简单，插卡开机、拔卡关机，无需其他步骤。拔卡后系统自动关闭，需要3分钟散热时间，在此期间不要关闭电闸或强制断电。 2、禁止使用银行卡取电。使用银行卡启动多媒体设备给个人和学校带来损失的后果自负。 3、建议不要在U盘上直接操作课件和示例，将其拷贝到电脑桌面上使用，可提高电脑的稳定性和反应速度，操作更加流畅。
　　 多媒体教室方案 （一） 　　一、项目背景 　　作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代 黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然 发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现 如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。 　　保靖县迁陵镇xx中心 完小地处保靖城东，距县城1.3公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校 有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率 达100%，教师年龄结构合理。2008年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。为 了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当 中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘，以便存放教学资料。从2009年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学 校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的 需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（一个年级一台）方便教师的课堂教学、会议及集中培训学 习等。 　　二、项目目标与策略 　　（一）充分提高教师的信息化应用意识。 　　目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。 　　策略：学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。 　　目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。 　　策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。 　　（二）加强行政管理。 　　目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。 　　策略2-1：经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。 　　策略2-2：利用校园网络实现无纸化办公。 　　（三）加强教师的信息化应用培训。 　　目标3：通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。 　　策略3-1：学校信息技术教师对教师的培训。 　　策略3-2：邀请州信息中心专家对教师进行培训。 　　策略3-3：组织部分教师外出听讲座。 　　（四）改变学生的学习环境。 　　目标4：通过教师信息技术的应用，扩大信息量，开阔学生的眼界，帮助学生形成自主、探究的学习方式。 　　策略4-1：规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技术课堂整合的教学评比。 　　策略4-2：通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。 　　三、项目实施内容 　　1、学校计划 建设一间，能容纳100人左右规模的多媒体教室，用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。 　　2、添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（每个年级一台） 　　实施时间：20XX年10月 　　多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，DVD，线材，延时稳压器等。共需资金约217300元。 　　3、学校参与工作：学校在2009年9月25日前，负责安装好多媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。2009年9月26至30日由基金会检查验收。 　　4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。 　　四、项目的资金预算和来源 　　资金预算：xx（单位元） 　　五、资金提供方式 　　1、学校和供货商联系，谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。 　　2、多媒体室安装完成后，由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收，同意投入使用后再由厂家开出正式发票，由学校持发票到基金会报帐。 　　六、项目管理方法 　　1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学期写出多媒体室使用工作总结 上报基金会。 　　2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。 　　3、另附管理制度如下：表略 　　 多媒体教室方案 （二） 　　周顺园负责写房屋装修、房屋装修费用的计算、多媒体教室方案优势，杨颖负责写房屋建设用途、配置组成，设备费用及型号，黄瑶负责写房屋需求、项目背景、项目实施内容、多媒体教室软件的主要功能，最后小组长负责把所有的资料整合在一起。 　　一、项目背景 　　作 为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充 分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多 媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教 学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。 　　二、项目实施内容 　　1、学校计划建设一间，能容纳50人左右规模的'多媒体教室，用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。 　　2、多媒体教室所需设备：50套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，电子白板，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，DVD，线材，延时稳压器等。共需资金约？元。 　　3、学校参与工作：负责安装好多媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。 　　4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。 　　三、建设用途 　　随 着时代的进步、科技的发展，在现代化信息技术管理上，学校教育面临新的挑战，特别是新课改实施后，更迫切需要改变教育教学手段和方法，以适应不断更新的课 程改革要求。为了丰富教学方法和手段，提高教育教学效率，及时掌握新课改动向，提高适应新课标的能力，培养学生的创新意识和创新能力，利有现代化多媒体技 术手段全面、迅速、准确地掌握信息，辅助教学已成为学校新时期教学业务处理的迫切需要。因此，我们所要开展的多媒体综合教室的建设。 　　1、就是要采用图像、声音、文字、音乐、动画等各种媒体为教学提供丰富而生动的知识表达形式，便于寓教于乐。 　　2、可以和国际互联网连接，传递和接收各种最新的技术动态、技术知识。 　　3、通过计算机制作的“多媒体课件”可以方便地通过多媒体播放出来，让学生通过现代化的教学设备及教学手段可以十分容易地理解原本难以理解的一些运算、物理实验、化学实验、几何图形等。 　　4、通过视频展示台，可以方便地将一些实验、实物通过多媒体展示在学生面前，让每个学生都可以清楚地看到。 　　同 时，建设的多媒体要支持屏幕广播、电子白板、语音广播、课件广播、程序操作过程广播；能够同步播放多种格式的影像资料；提供足够用的交互方式；能够视频监 控整个教学过程，并能远程对课堂教学进行监察；能够在课前，备课时，上课时为课件方便调入做准备，并提供课件查找功能。同时，工程实施还要遵循以下指导思 想和设计原则： 　　设备用途 　　多媒体进班级工程以多媒体计算机为核心，由投影机、展示台、多媒体中央控制系统、投影屏幕、视频 输入设备、音响设备等多种现代教学设备组成。1、多媒体投影机：多媒体投影机是整个多媒体演示系统中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有 视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。2、视频、数字展示台：它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不 单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。3、投影屏幕：用于和投影机配套使用。良好的投影屏幕对投影机投射的影像效果有很大的提升作 用，如果投影机与屏幕搭配得当，可以起到意想不到的演示效果。 　　4、多媒体计算机：多媒体计算机是演示系统的核心，大多数软件都要由它运行，而且在很大程度上决定演示效果的好坏。 　　5、音响系统：包括麦克风（有线或无线）、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。 　　6、 中央控制系统：由于多媒体教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个 多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作，实现各种电子设备的集中控制。 　　7、操作台（讲台）：把所有设备均集成在一个操作台中，在传统教学中此操作台可当作讲台使用，所有设备均隐藏在操作台中。 　　8、电子白板：xx 　　四、房屋需求 　　需要容纳50人左右，教室要尽量够大够宽，光线要适合教室要求，便于同学和老师进行交流沟通。有以下几点要求。 　　1、多媒体教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要多媒体教室简单易用，一看就会，能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师，则需要根据对计算机和信息化的理解，进行个性化教学。 　　2、多媒体教室的实用丰富的教学功能。信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提高教学效果就成为老师最为关心的问题。 　　3、多媒体教室的教学管理功能。学生如果上课不认真听讲，做与课堂无关的事，比如玩游戏，或随便添加删除程序等都是信息化教学中令老师头疼的问题；而为保障教学的顺利进行，也需要有相应的教学管理功能加以辅助。 　　4、多媒体教室的机房的管理和维护。学生经常会因太好奇或误操作等原因，导致机房庞大的维护工作量，这很花费机房老师的时间。 　　五、房屋装修 　　教室需要容纳50人左右，教室要尽量够大够宽，光线要适合，建议建设成为圆桌式的教室，便于同学和老师进行交流沟通。因此： 　　1、教室光线要充足，教室需要使用质量较好的乳胶漆进行粉刷，防止因装修污染对孩子的健康造成影响。 　　2、教室有时需要播放视频，或者使用投影，因此必须使用遮光效果较好的窗帘。 　　3、 由于存在晚上上课的可能，或光线不足的情况，因此室内光照因充足，建议每6平米安装一个照明设备。4、教室采用桌子组合成其它形状，5至10人为一单元， 便于学生与学生，学生与老师的交流。5地板使用水磨石以便学生进行打扫和防止学生滑倒发生意外以及节省费用。6黑板使用移动的以便使用电子设备时妨碍教师 对其的使用。7其余电子设备安装到位。 　　六、配置组成 　　多媒体教室的系统组成主要由投影系统、音响系统、控制系统三大部分组成。 　　1、多媒体电脑；它一方面是计算机软件教学的载体，另一方面是中央控制系统的一个组成部分，同时还是网络控制系统的一个控制节点。该电脑一机多用，节省设备投资。 　　2、中央控制主机；它是多媒体课室的控制核心。 　　3、按键控制面板；它为上课教师提供最简洁的控制方式。 　　4、录像机、卡座、展示台等电教设备；它是教学过程的基本配置。 　　5、多媒体投影机；它是图像信号的输出终端。 　　6、音箱；它是声音信号的输出终端。 　　7、屏幕；采用电动屏幕。 　　8、在多媒体课室设计两个校园网信息点，一个连接多媒体电脑，另一个提供信息插座，可连接上课教师手提电脑或台下控制的手提电脑。两个信息点还可互为备份，确保系统的可靠运行。 　　9、有线电视电缆连接到中央控制系统中的录像机，通过录像机的高频头和系统控制软件或面板实现直接收看电视节目。 　　七、项目的资金预算和来源多媒体器材资金预算：xx（单位元） 　　 多媒体教室方案 （三） 　　一、系统结构图 　　******** 　　二、系统组成 　　1）视频、数字展示台。 　　它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。 　　2）多媒体投影机。 　　多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。 　　3）多媒体计算机。 　　多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。 　　4）视频输入系统。 　　它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。 　　5）音响系统。 　　包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。 　　6）中央控制系统。 　　由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。 　　三、系统功能 　　1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示： 　　a计算机信号（校园网络）、CAI教学软件及制作好的课件；b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；c.DVD，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。 　　2）快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。 　　3）举办各种多媒体会议 　　4）在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。 　　5）教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。 　　6）通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。
多媒体教学一体机的WIFI使用也和电脑和手机的WIFI开启是一样的方式，首要条件是你的多媒体教学一体机已经安装了无线网卡才可以查找得到WIFI信号。我们之前在深圳华利伟业公司采购的多媒体教学一体机，他们的机器是自带了WIFI的，有需要你可以咨询一下他们，或咨询你们采购的供应商。
电脑怎么连接wifi